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鋼琴復調樂(lè )曲的學(xué)習

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  • 發(fā)布時(shí)間:2019-01-30 21:19:01

  復調樂(lè )曲的典型代表是巴赫的作品,孩子們接觸的復調雖然較為淺顯,但已有兩個(gè)聲部的進(jìn)行、主題的對答及音樂(lè )的發(fā)展。由于兩只手“說(shuō)不一樣的話(huà)”,“唱不同的調子”,對于鍛煉大腦的指揮、思維、記憶,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不同聲部中音樂(lè )的層次和分句,培養兩手的獨立性、協(xié)調性及演奏中的歌唱性都十分有益。由于一般孩子們彈奏復調樂(lè )曲比彈奏單旋律樂(lè )曲更為困難一些,所以一定要估計準確樂(lè )曲的難度,并輔之以練習的方法。

  要深入的學(xué)習,你可以看劉漢寫(xiě)的《學(xué)鋼琴怕走彎路》  會(huì )得到很多啟發(fā)。


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